現(xiàn)今在職研究生教育模式已經(jīng)發(fā)展成熟，招生專業(yè)相當(dāng)豐富，遍及各個學(xué)科門類。部分有報考意向的人員，想知道教師考在職研究生選擇哪個專業(yè)好?本文就此問題詳細(xì)分析解答，可供參考。

　　教師考在職研究生，可以根據(jù)自己的工作經(jīng)驗、興趣愛好、發(fā)展方向等考慮，能選擇的專業(yè)比較多。若從對自己教學(xué)和職業(yè)發(fā)展有幫助的角度考慮，可以選擇報考以下專業(yè)：

　　【教育學(xué)專業(yè)】

　　教育學(xué)是研究教育本質(zhì)、規(guī)律和方法的學(xué)科。

　　教師通過學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)知識，可以系統(tǒng)地了解教育理論和實踐，提高自己的教育教學(xué)能力和管理能力，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教育水平。同時，教育學(xué)也包括教育管理、教育法律等方面的內(nèi)容，對提高教師的管理能力也有很大的幫助。

　　【心理學(xué)專業(yè)】

　　心理學(xué)是研究人類行為和心理活動的學(xué)科。

　　教師通過學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)知識，可以了解學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和心理健康問題，更好地關(guān)注和幫助學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。同時，心理學(xué)還包括心理測量、心理咨詢等方面的內(nèi)容，可以幫助教師更好地了解學(xué)生，提高教師的個人素質(zhì)和職業(yè)道德。

　　【教育技術(shù)學(xué)專業(yè)】

　　教育技術(shù)學(xué)是研究信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的學(xué)科。

　　教師通過學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)知識，可以了解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，包括教育軟件、多媒體教學(xué)等，從而提高自己的信息化教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。同時，教育技術(shù)學(xué)還包括教育技術(shù)研究和教育信息化管理等方面的內(nèi)容，可以幫助教師更好地應(yīng)對信息化時代的教育教學(xué)變革。

　　【學(xué)科教育專業(yè)】

　　學(xué)科教育專業(yè)是指針對各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行專門研究的學(xué)科。

　　教師通過學(xué)習(xí)學(xué)科教育專業(yè)知識，可以更深入地學(xué)習(xí)自己所教學(xué)科的知識，掌握學(xué)科教學(xué)的基本理論和方法，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平。

　　綜上所述可知，教師考在職研究生選擇哪個專業(yè)好，主要還是需要結(jié)合自身實際情況和招生院校的情況來確定，其中教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)科教育專業(yè)可能更有助于教師本職工作的事業(yè)發(fā)展。有報考意向的教師及相關(guān)人員，可參考本文內(nèi)容選擇適合自己的專業(yè)及院校進(jìn)行報考。