環(huán)境學(xué)院
中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院組建成立于2001年11月,在整合相關(guān)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上,形成了我國(guó)第一家經(jīng)濟(jì)、管理、科學(xué)、工程并重的多學(xué)科綜合型環(huán)境教育與科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院致力于培養(yǎng)立足本土化、面向國(guó)際化的服務(wù)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)等重大發(fā)展戰(zhàn)略的復(fù)合型高端人才。
學(xué)院設(shè)有環(huán)境與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)系、環(huán)境與資源管理系、環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、環(huán)境政策與環(huán)境規(guī)劃研究所、低碳水環(huán)境技術(shù)研究中心、環(huán)境學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)研究單位,形成了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)和工學(xué)多學(xué)科融合的環(huán)境學(xué)科群。學(xué)院目前具有從本科到碩士、博士研究生和博士后科研流動(dòng)站的完整的人才培養(yǎng)體系,擁有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然資源管理兩個(gè)博士點(diǎn);人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)以及自然資源管理、環(huán)境政策與管理、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)七個(gè)碩士點(diǎn);公共事業(yè)管理(環(huán)境與資源管理方向)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)本科專業(yè);設(shè)有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。其中人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,是國(guó)內(nèi)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域成立最早、規(guī)模最大、培養(yǎng)層次最為齊全的學(xué)科點(diǎn),也是全國(guó)首批“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
學(xué)院長(zhǎng)期致力于資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì),自然資源管理與環(huán)境治理等理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,是我國(guó)環(huán)境領(lǐng)域綜合應(yīng)用型復(fù)合人才的重要培養(yǎng)基地,同時(shí)也是我國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的重要學(xué)術(shù)研究中心。
環(huán)境學(xué)院名師輩出,俊彥云集,張象樞、魯明中等教授不僅為我國(guó)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮和人才培養(yǎng)做出了奠基性、開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn),還親自創(chuàng)辦了中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院。新時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的一大批中青年骨干教師成就卓著、耕耘不輟,為新時(shí)代學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)院隊(duì)伍精干,科研經(jīng)費(fèi)充足,科研成果處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
我們一貫秉承理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的傳統(tǒng),追求理論創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)的融合,著力打造環(huán)境學(xué)科發(fā)展的人大學(xué)派,為推進(jìn)生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處,建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)人大智慧。
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問(wèn)985在職研究生有用嗎?答
985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開(kāi)設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書(shū),助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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問(wèn)免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?答
免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書(shū),助力個(gè)人未來(lái)發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
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答
會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
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問(wèn)非全日制研究生和全日制研究生有什么異同?答
非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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問(wèn)在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?答
在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過(guò)率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過(guò)率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過(guò)率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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