財(cái)政金融學(xué)院
財(cái)政金融學(xué)院的前身—財(cái)政信用借貸系,始建于1950年,是中國(guó)人民大學(xué)最早設(shè)立的八大院系之一,也是新中國(guó)第一個(gè)培養(yǎng)財(cái)政金融領(lǐng)域高級(jí)人才的基地,為新中國(guó)財(cái)政金融學(xué)科的建立和發(fā)展做出了開拓性貢獻(xiàn)。1997年,財(cái)政金融系與投資系合并,組建成立中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院。現(xiàn)任院長(zhǎng)為莊毓敏教授,黨委書記為孫華玲副教授。
早在20世紀(jì)50年代,財(cái)政金融學(xué)院教師編寫了新中國(guó)第一部金融學(xué)教材《貨幣信用學(xué)》和第一部財(cái)政學(xué)教材《財(cái)政學(xué)講義》,以及第一部系統(tǒng)介紹西方貨幣銀行體系的教材《資本主義國(guó)家的貨幣流通與信用》,第一部系統(tǒng)介紹西方財(cái)政的參考書《資本主義國(guó)家的財(cái)政論文選集》,奠定了新中國(guó)財(cái)政金融高等教育的基礎(chǔ)。改革開放以后活躍在中國(guó)財(cái)政金融領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人多是中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院這一時(shí)期的畢業(yè)生。
1978年中國(guó)人民大學(xué)復(fù)校以后,財(cái)政金融學(xué)院獲得了空前發(fā)展,編寫了被譽(yù)為中國(guó)財(cái)政金融理論建設(shè)里程碑的著作《社會(huì)主義財(cái)政金融問題》和獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的核心課程教材《貨幣銀行學(xué)》、《財(cái)政學(xué)》,奠定了其在財(cái)政金融高等教育領(lǐng)域領(lǐng)頭雁的地位。黃達(dá)教授擔(dān)任首席專家的首批國(guó)家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目的標(biāo)志性成果《全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與宏觀調(diào)控體系研究》,成功入選國(guó)家新聞出版署第二屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書出版工程。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),財(cái)政金融學(xué)院繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,學(xué)科影響力得到進(jìn)一步提升,鮮明的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色基本形成。金融學(xué)、財(cái)政學(xué)于1988年、2001年、2006年、2013年教育部組織的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審中蟬聯(lián)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2013年教育部公布國(guó)家第三輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果,中國(guó)人民大學(xué)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第一,其中以學(xué)院金融學(xué)、財(cái)政學(xué)為骨干學(xué)科的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)已連續(xù)3次排名全國(guó)之首。1999年,以財(cái)政金融學(xué)院為依托的中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)財(cái)政金融政策研究中心組建以來(lái),在五年一度的教育部人文社會(huì)科學(xué)百所重點(diǎn)研究基地評(píng)審工作中,分別于2004年、2009年和2016年連續(xù)3次被評(píng)為優(yōu)秀,均位居經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)類基地首位。
經(jīng)過60余年的積淀與發(fā)展,財(cái)政金融學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)財(cái)政金融領(lǐng)域的教學(xué)科研重鎮(zhèn),傳統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)先地位得以鞏固,新型交叉學(xué)科發(fā)展取得重大突破,成為學(xué)科健全、體系完整的中國(guó)財(cái)政金融高等人才的培養(yǎng)基地。學(xué)院秉承陜公“始終奮進(jìn)在時(shí)代前列”精神,科學(xué)研究持續(xù)面對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問題,為黨和政府決策服務(wù),為人才培養(yǎng)與教學(xué)工作服務(wù),探索出一條兼具國(guó)際視野、中國(guó)風(fēng)格、人大學(xué)派的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)特色發(fā)展之路。
學(xué)院現(xiàn)擁有財(cái)政、金融兩大二級(jí)學(xué)科,財(cái)政系、貨幣金融系、應(yīng)用金融系、保險(xiǎn)系4個(gè)教學(xué)單位,擁有財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融工程、信用管理6個(gè)本科專業(yè),現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)、博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè),形成了種類完善、層次分明的學(xué)位教育體系。2011年和2013年,學(xué)院分別成為全國(guó)金融專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處和教育部高等學(xué)校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處所在單位。
近年來(lái),學(xué)院各類學(xué)術(shù)品牌論壇影響力大幅提升,海外合作交流不斷拓展,智庫(kù)建設(shè)成績(jī)顯著。“黃達(dá)—蒙代爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)”、“黃達(dá)—蒙代爾講座”、中國(guó)資本市場(chǎng)論壇、財(cái)金大講堂、財(cái)稅論壇、貨幣金融圓桌會(huì)議等各類學(xué)術(shù)活動(dòng)精彩紛呈,《人民幣國(guó)際化報(bào)告》、《中國(guó)資本市場(chǎng)研究報(bào)告》等系列年度報(bào)告的學(xué)術(shù)和決策影響力迅速提高;學(xué)院通過共同培養(yǎng)、培訓(xùn)訪學(xué)、定期互訪等形式,先后與哥倫比亞大學(xué)大學(xué)、康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、盧森堡大學(xué)、劍橋大學(xué)等海外知名大學(xué)多元化合作交流;中國(guó)人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院自2013年成立以來(lái),連續(xù)3年入選“全球頂級(jí)智庫(kù)150強(qiáng)”,成為國(guó)內(nèi)高校智庫(kù)建設(shè)的成功典范。
截至2017年9月,財(cái)政金融學(xué)院有全日制在校學(xué)生2133人,其中本科生1160人(含留學(xué)生23人)、碩士生710人(含留學(xué)生8人)、博士生263人(含留學(xué)生8人);此外,還有金融EMBA和在職碩士研究生班等非全日制學(xué)生1175人。學(xué)院始終以培養(yǎng)能夠“在東西方兩個(gè)文化平臺(tái)上自由往返的人才”為目標(biāo),實(shí)施多項(xiàng)教學(xué)改革,積極探索人才培養(yǎng)新模式,畢業(yè)生中已涌現(xiàn)出一大批財(cái)政金融領(lǐng)域的領(lǐng)袖人才。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。在中國(guó)人民大學(xué)建設(shè)“雙一流”的總體規(guī)劃指導(dǎo)下,全體財(cái)金人以創(chuàng)建和發(fā)展“國(guó)際視野、中國(guó)風(fēng)格、人大學(xué)派”的財(cái)政金融特色學(xué)科為己任,以打造“世界一流、人民滿意”的財(cái)政金融學(xué)府為使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),一起再出發(fā)!
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國(guó)聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級(jí)研修班和國(guó)際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來(lái)發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
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會(huì)計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)人才而設(shè),是會(huì)計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),選擇普通院校競(jìng)爭(zhēng)小一些,一般要好考一些,會(huì)計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競(jìng)爭(zhēng)激烈。簡(jiǎn)單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對(duì)較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國(guó)碩士研究生招生考試,難度相對(duì)較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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