去哈佛留學(xué)需要什么條件？

　　哈佛大學(xué)的錄取評分標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)評級、課外活動評級、個人評級和體育評級。詳細(xì)了解了這些評級標(biāo)準(zhǔn)也就知道了去哈佛留學(xué)需要什么條件。下面老師就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容，告訴大家怎樣申請哈佛大學(xué)。

　　一、學(xué)術(shù)評級

　　哈佛會看重潛在的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者;卓越潛力。真正的學(xué)者;在大多數(shù)情況下具有接近完美的分?jǐn)?shù)和成績，結(jié)合非凡的創(chuàng)造力，并可能有原創(chuàng)學(xué)術(shù)研究的證據(jù)，另外這些學(xué)術(shù)者也可能在國家或國際級學(xué)術(shù)競賽中獲得認(rèn)可。

　　以下我們也分了幾個類別

　　1.高潛優(yōu)秀的學(xué)生，成績優(yōu)秀

　　a. SAT：每個科目達(dá)到750分以上;

　　b. ACT：33分以上;

　　c.可能在本地、地區(qū)或國家級學(xué)術(shù)競賽中獲得認(rèn)可。

　　2.榮譽(yù)學(xué)位潛力，成績優(yōu)異的學(xué)生

　　a. SAT：各科分?jǐn)?shù)中等到低700分之間的分?jǐn)?shù);

　　b. ACT：29到32分。

　　3.準(zhǔn)備充分成績可觀

　　SAT各科分?jǐn)?shù)在低到中600分之間，或者ACT分?jǐn)?shù)在26到29分之間。

　　4.潛力有限成績一般

　　SAT各科分?jǐn)?shù)在500分以下(ACT分?jǐn)?shù)為25及以下)。

　　5.成就或動力有限或更差

　　二、課外活動評級

　　第一等級：

　　在一個或多個領(lǐng)域具有非凡的實力，可能在全國范圍內(nèi)取得成就或擁有專業(yè)經(jīng)驗。在哈佛大學(xué)申請者當(dāng)中可能是一個主要貢獻(xiàn)者，并取得真正非凡的成就。

　　第二等級：

　　在一個或多個領(lǐng)域做出了較大的貢獻(xiàn)，例如擔(dān)任班級主席，或在學(xué)校以外的組織中有顯著參與。可能獲得本地或地區(qū)認(rèn)可，并取得對課堂以外產(chǎn)生影響的重大成就。這可能包括在學(xué)期期間的重要工作或家庭責(zé)任與課外參與相結(jié)合。

　　第三等級：

　　參與度可觀，但沒有特別的突出表現(xiàn)(如果課外活動特別廣泛和實質(zhì)性)。

　　第四等級：

　　很少或沒有參與。

　　第五等級：

　　因為家庭責(zé)任、校內(nèi)工作或者上學(xué)的行程問題無法參與課外活動，此類歸為第五級。

　　第六等級：

　　因為身體狀況、間隔年、某種義務(wù)性服務(wù)無法參與課外活動，此類歸為第六級。

　　三、體育評級

　　最高等級：

　　在哈佛大學(xué)體育項目中具有非凡的潛力，可能受到哈佛教練的青睞，或在國家、國際或奧運會級別上獲得個人運動成就/冠軍。

　　第二等級：

　　在一個或多個運動項目中具有強(qiáng)大且長期(3-4年)的中學(xué)和/或代表隊貢獻(xiàn);擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，如隊長或副隊長;可能在州或地區(qū)層面上獲得個人認(rèn)可;或者成為哈佛大學(xué)體育隊的試訓(xùn)隊員。

　　第三等級：

　　積極參與，可能在當(dāng)?shù)鼗蚵?lián)賽級別上取得一些領(lǐng)導(dǎo)地位和/或個人成就認(rèn)可。

　　第四等級：

　　很少或沒有參與(這不是負(fù)面評價)。

　　第五等級：

　　因為家庭責(zé)任、校內(nèi)工作或者上學(xué)的行程問題無法參與體育項目，此類歸為第五級。

　　第六等級：

　　因為身體狀況、間隔年、某種義務(wù)性服務(wù)無法參與體育項目，此類歸為第六級。

　　四、個人評級

　　真正杰出的品德特質(zhì)：

　　學(xué)生在面對似乎無法克服的人生障礙時表現(xiàn)出巨大的勇氣。學(xué)生可能展示出卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生對他人表現(xiàn)出非凡的關(guān)心或同情。學(xué)生得到推薦人的毫無保留的支持。

　　非常強(qiáng)大的品德特質(zhì)：

　　學(xué)生可能展示出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生可能表現(xiàn)出超出他們年齡的成熟程度。學(xué)生在與他人交往中可能表現(xiàn)出非凡的真實、無私或謙遜。學(xué)生可能擁有強(qiáng)大的適應(yīng)力。學(xué)生得到推薦人的非常強(qiáng)大的支持。

　　以上平均水平的品德特質(zhì)：

　　學(xué)生可能展示出領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生可能展示出承諾、良好的判斷力和積極的公民意識。學(xué)生可能與同齡人建立了友好團(tuán)結(jié)的精神。學(xué)生得到推薦人的積極支持。

　　一般積極：

　　可能有些中立的品德特質(zhì)。

　　最低等級：

　　品德問題或令人擔(dān)憂的特質(zhì)。

　　五、總體評級

　　招生官會根據(jù)以上這些評級最后總結(jié)出一個整體的評級：

　　錄取的最佳選擇：具有非常強(qiáng)大的客觀和主觀支持，是明確的錄取。

　　資格非常強(qiáng)大：但不是必然的錄取。

　　堅實的競爭者：具有良好的資格和支持的申請人。

　　有些中立：可接受的資格。

　　中游：一般可接受的資格。

　　下游：資格一般低于其他候選人。

　　大家可以結(jié)合自己的狀況，對應(yīng)錄取所占比例，看看自己錄取哈佛的機(jī)率會是多少?

　　以上就是去哈佛留學(xué)需要什么條件的相關(guān)內(nèi)容。如果您對美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢留學(xué)老師。出國留學(xué)網(wǎng)專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務(wù)模式，21步精細(xì)服務(wù)流程，硬性四維標(biāo)準(zhǔn)+六維背景提升等留學(xué)服務(wù)體系，為學(xué)生申請美國名校提供保障。