華東師范大學在職研究生有哪些專業(yè)
華東師范大學在職研究生現(xiàn)有招收教育管理、學前教育、學科教學等特色和優(yōu)勢學科專業(yè)，還有熱門的計算機、法律、工商管理等讀研項目。來看一下表格匯總與專業(yè)信息簡介，詳情可通過招生簡章查看了解。
| 華東師范大學在職研究生招生專業(yè)一覽表 | |
| 教育管理 | 學前教育 |
| 學科教學 | 特殊教育 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) | 計算機技術(shù) |
| 電子與信息 | 社會工作 |
| 法律 | 工商管理 |
| 公共管理 | 旅游管理 |
教育管理
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員，學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。
學制：3年。
班型：集中班。
學前教育
學前教育是教育碩士下屬的專業(yè)領(lǐng)域之一，主要研究0——6、7歲嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點、各種形式學前教育活動合理有效的開展、學前教育工作者的專業(yè)化標準及專業(yè)成長、各種學前教育組織的教育理念等方面基本規(guī)律。
學制：2.5年。
班型：集中班。
學科教學
華東師范大學在職研究生學科教學專業(yè)方向有數(shù)學、英語、思政、語文、物理、歷史、生物、地理、化學、音樂、體育，培養(yǎng)在本學科掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究、教學等工作能力和創(chuàng)新精神的人才。
學制：3年。
班型：集中班。
特殊教育
本專業(yè)培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童(有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童)教育和康復訓練理論和技術(shù)，能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才，專門培養(yǎng)特殊教育人才的學科專業(yè)。
學制：2.5年。
班型：集中班。
現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)是指運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學的過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，以實現(xiàn)教學優(yōu)化的理論和實踐，培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟的師范類和現(xiàn)代教育技術(shù)人才。
學制：3年。
班型：集中班。
計算機技術(shù)
計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用，信息社會中的核心技術(shù)，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一，大數(shù)據(jù)技術(shù)與工程方向為主。
學制：3年。
班型：周末班。
電子與信息
電子與信息是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，注重培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與能力，具有對機電設(shè)備進行智能控制的設(shè)計和組織能力以及具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
學制：3年。
班型：集中班。
社會工作
本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門、社會組織及公益團體等機構(gòu)從事相關(guān)工作的高級專門人才，例如從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理等。
學制3年。
班型：集中班。
法律
法律碩士具有特定法律職業(yè)背景，主要培養(yǎng)面向立法、司法、律師、公證、審判、檢察、監(jiān)察及經(jīng)濟管理、金融、行政執(zhí)法與監(jiān)督等部門、行業(yè)的高層次法律專業(yè)人才與管理人才，報考本專業(yè)對考生所學專業(yè)有要求，不能跨考。
學制：3年。
班型：集中班。
工商管理
本專業(yè)有人力資源與應用心理方向、金融與投資管理方向、商業(yè)數(shù)據(jù)分析方向、教育運營與投資方向、通用管理方向，本科畢業(yè)工作滿3年的人員、專科畢業(yè)工作滿5年的人員、已取得碩士或博士學位且工作滿2年的人員皆可報考。
學制：2.5年。
班型：周末班。
公共管理
本專業(yè)研究方向有行政管理、公共部門人力資源管理、社會保障管理，與工商管理的報考條件限制一樣，培養(yǎng)目標不同，公共管理主要為政府部門和非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)精通先進分析方法及技術(shù)的高層次管理人才。
學制：2.5年。
班型：周末班。
旅游管理
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作需要的管理專門人才，人們生活水平的提高讓旅游成為更普遍的一種活動，旅游市場的前景非常廣闊，旅游管理成為熱門的讀研項目。
學制：2.5年。
班型：周末班。
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對于職場人士而言，攻讀在職研究生課程，不僅可以學到專業(yè)知識，從而提升自身工作能力。還可以獲得文憑證書，以便實現(xiàn)升職加薪或評定職稱。因此，這種課程班受到廣大學員的喜愛。關(guān)于新疆大學在職研的通過率，下文從入學與考試進行介紹。
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根據(jù)要了解，中國政法大學MPAcc專業(yè)的在職研究生主要通過非全日制研究生的形式進行報考，畢業(yè)后是可以獲得雙證的，及碩士學位證書和學歷證書。那么下文就為大家介紹一下該校的分數(shù)線。
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? ? ? ?目前，許多人希望通過學習來提高自己的就業(yè)競爭力，而在職研究生就很適合大家進行專業(yè)基礎(chǔ)和工作技能的提升，是具有優(yōu)勢的讀研途徑。其中想要報考云南農(nóng)業(yè)大學MEM的考生對其是否需要脫產(chǎn)學習不是很了解，目前該院校MEM不需要脫產(chǎn)學習，下面將為大家進行詳細介紹。
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山西地區(qū)目前有包括太原理工大學、山西大學等9所院校招收在職研究生，招生專業(yè)豐富，可供不同需求的在職人員選擇。經(jīng)常有意向報考人員咨詢山西在職研究生在哪里報名？下文就此詳細解答。
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很多職場人員想要讓自己的經(jīng)濟收入發(fā)揮更大的價值，所以想要在業(yè)余時間學習更多知識來進修自身，決定報考非全日制研究生，希望能夠豐富自身學識、提升個人能力，那么西南民族大學非全日制研究生學費一年多少錢，有必要報考嗎?
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多，有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源，開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實踐和應用，畢業(yè)時還能獲得高含金量的相關(guān)證書，助力職業(yè)發(fā)展。除此之外，學員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下：
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會計專碩為培養(yǎng)高層次會計人才而設(shè)，是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學習機會，選擇普通院校競爭小一些，一般要好考一些，會計專碩排名靠前、學科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下：
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非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異，本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點，幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣，其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學力入學免試，后期申碩統(tǒng)考難度相對較小，通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試，難度相對較大，通過率不太高。下文詳細介紹，可供大家參考。
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