成都信息工程大學(xué)在職研究生
成都信息工程大學(xué)
  • 簡章:0篇
  • 學(xué)費:萬
  • 學(xué)制:2~4年
  • 簡稱:
  • 招生:北京,上海,廣州,深圳,山東,河北...地區(qū)
  • 方式:網(wǎng)絡(luò)班:不受限制,目前覆蓋全國,只要滿足招生條件
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管理學(xué)院

全國學(xué)科評估A+ 精品課程 注重實戰(zhàn)

  成都信息工程大學(xué)管理學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校“以人為本、融合開放、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方”的發(fā)展戰(zhàn)略,長期堅持致力于學(xué)科專業(yè)建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)開辦了人力資源管理、旅游管理、會展經(jīng)濟與管理、行政管理、財務(wù)管理、市場營銷、會計7個本科專業(yè),涵蓋了工商管理、旅游管理、公共管理三個專業(yè)類。在校本科生規(guī)模為2800余人。

  學(xué)院擁有“管理科學(xué)與工程”一級學(xué)科和災(zāi)害管理工程、項目管理、信息資源管理、旅游管理工程、組織創(chuàng)新與知識管理5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點;擁有農(nóng)業(yè)管理和會計學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,設(shè)有防災(zāi)減災(zāi)與應(yīng)急管理、公共氣象服務(wù)管理、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村人力資源管理、農(nóng)村公共服務(wù)管理五個培養(yǎng)方向。

  學(xué)院已形成一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。教授、副教授等高級職稱教師占47.4%;博士學(xué)位教師占31.5%,師資隊伍中,擁有四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人.學(xué)校教學(xué)名師1人;省、市政府部門聘任專家13人;雙師型教師25人;省首屆社會科學(xué)高水平研究團隊1個。另外,學(xué)院從校外聘請了30余名國內(nèi)外學(xué)術(shù)界、行業(yè)領(lǐng)域的知名院士、教授、專家擔(dān)任兼職教授。學(xué)院教師已主持國家自然科學(xué)基金、國家社科基金項目18項,省部級科研項目40余項、政府委托重大項目13項、其他橫向項目70多項。獲得國家級、省部級科研獎29項,獲省部級教學(xué)成果獎5項。

  學(xué)院現(xiàn)有4個建制實驗室、1個創(chuàng)新開放實驗室;建成校外實習(xí)與就業(yè)基地50余個;承擔(dān)了四川省高校人文社科重點研究基地“氣象災(zāi)害預(yù)測預(yù)警與應(yīng)急管理研究中心”、四川省旅發(fā)委首批旅游科研重點基地“四川省旅游信息化研究基地”建設(shè)工作,承擔(dān)了四川省旅發(fā)委“高原藏區(qū)旅游扶貧促進(jìn)中心”服務(wù)工作。自2011年起,學(xué)院還每年舉辦一屆“校地(企)合作懇談會”,與部分企事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系。

  自2005年以來,學(xué)院與德國艾伯特基金會在長江上游生態(tài)脆弱區(qū)防災(zāi)減災(zāi)、遺產(chǎn)保護(hù)、旅游扶貧與區(qū)域發(fā)展等問題展開了多視角、多領(lǐng)域的持續(xù)研究合作,現(xiàn)已完成15個合作項目,年度合作項目成果均得到“艾會”首肯,并多次得到四川省人民對外友好協(xié)會“年度優(yōu)秀國際合作項目”表彰。

  學(xué)院還與北京大學(xué)聯(lián)合成立了“成都信息工程大學(xué)管理學(xué)院-北京大學(xué)數(shù)字中國研究院科教合作基地”;校內(nèi)設(shè)有“災(zāi)害信息數(shù)字化研究中心”、“旅游與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所”、“人力資源與心理應(yīng)用研究所”、 “策劃規(guī)劃與戰(zhàn)略管理研究所”、“中法社會保障與服務(wù)創(chuàng)新管理研究中心”及“實證管理研究中心”等科教平臺,以科研促進(jìn)教學(xué),為本科專業(yè)人才的知識、能力、素質(zhì)綜合培養(yǎng)搭建了良好平臺和基礎(chǔ)。

  學(xué)院已為社會培養(yǎng)了大批高級專門管理人才,畢業(yè)生就業(yè)率多年均達(dá)90%以上,畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展中表現(xiàn)出良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和較強的發(fā)展后勁,彰顯了學(xué)院人才培養(yǎng)模式的特色。

 

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  •   985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實踐和應(yīng)用,畢業(yè)時還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:

  •   免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報考方式有同等學(xué)力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業(yè)時都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。

  •   會計專碩為培養(yǎng)高層次會計人才而設(shè),是會計人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計專碩排名靠前、學(xué)科實力強的高校競爭激烈。簡單了解一下:

  •   非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時間、學(xué)費、報名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點,幫助大家更好的了解~

  •   在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。

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