目前國內企事業單位面試第一個看重的就是學歷問題，不少求職者都是因為學歷不夠，從而與心儀工作擦肩而過，于是一些有上進心者選擇攻讀非全日制研究生，以此來助力自己升職加薪。那么非全日制研究生可以考博嗎?下文來進行介紹。

　　在職場上高學歷人才濟濟的情況下，部分追求進步的從業人員選擇攻讀非全日制研究生，通過邊工作邊讀研獲取優質證書，提升自身綜合實力，以便獲得更好的職業發展前途。那么，非全日制研究生可以獲得雙證嗎?下文就來介紹。

　　非全日制研究生招生專業較多，授課時間與日常工作時間不沖突，學習收獲較大，是許多優秀人士考研讀研的首選方式。不過大家讀研目的各不相同，有的想考公考編，有的想出國留學。那么，非全日制研究生可以出國留學嗎?下文就來介紹。

　　隨著我國國民素質的不斷提高，讀研貌似已經成為當代年輕人員的必修課，讀研后對以后職業發展有一定的幫助。非全日制研究生和在職研究生都屬于考研的重要形式，那么二者之間是什么關系?下面詳細解答。

　　非全日制研究生屬于國民教育系列的一種，專門為在職人員設定。自開設以來就倍受學員關注，為已經離校多年的人員提供了再次入校學習機會。那么非全日制研究生和脫產研究生有區別嗎?下面進行詳細介紹。

　　攻讀非全日制研究生是比較重要的考研形式之一，這種類型在上課學習上比較自由，可以以非脫產的形式入校學習，只要在規定的學制內完成學業修滿學分即可。那么非全日制研究生和全日制研究生學制一樣嗎?下面做詳細解答。

　　專業能力的高低無疑是在職人士取得職場地位的重要砝碼，因此近些年來越來越多的職員選擇報讀研究生，其目的是提升個人專業水平和能力，便于日后得到更好的職業發展前景。近日部分學生疑惑自考研究生和在職研究生有什么區別?下文來進行介紹。

　　攻讀非全日制研究生可以學到實用性較強的專業知識和技能，還可以獲得學歷和學位雙證書，積累到高層次的人脈資源，為職業發展帶來較大幫助。目前此類研究生招生院校比較多，那么，非全日制研究生跨省怎么上課?下面就來介紹。

　　由于當前職場競爭激烈，許多從業人員就業狀況不理想，所以大家都想繼續學習拿到更高的文憑，便于日后有更好的職業發展空間，然而考研是非常好的提升途徑。最近許多學生想了解一下考研人數歷年數據，下文以表格的形式為大家展示。

　　中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦的招生單位，其以中國公民為主要招生對象，最近部分學生想要通過此種方式深造，但不清楚其招生院校有哪些?下文來進行介紹。

　　在職研究生有多種招生類型，不同類型的入學情況、招生專業及院校等有所不同，為不同條件不同崗位的在職人士讀研深造提供了一個非常好的學習機會。本文主要介紹一下2022中外合作辦學一覽表，大家可以一起了解一下。

　　近年來我國的高等教育事業發展趨勢良好，考研讀研成為了許多優秀人士提升專業水平的重要途徑，考研人數呈逐年上升趨勢。研究生按照培養目標和培養側重點不同分為專碩和學碩兩種類型。部分職場人士咨詢專碩是幾年制，下文就來介紹。

　　近些年來許多在職人員通過報讀非全日制研究生提升了個人專業知識和工作技能，改善了職場現狀、緩解了工作壓力，并且找到了心儀的工作職位，所以每年的報考人數絡繹不絕。近日部分學生詢問讀非全日制研究生可以評職稱嗎?下文來進行介紹。

　　拿雙證的在職研究生是指既有碩士學位證又有研究生學歷證(一般稱為畢業證)的研究生。需參加一月的考試，算作第一學歷。從現在的市場認可程度上來看，對在政府機關、事業單位或國有企業工作的人來說，雙證比單證有競爭優勢。但在外資企業和民營企業則差別不大，關鍵是個人能力與專業背景，而碩士學位證書只起到敲門磚的作用。

　　在職研究生進修班是指在職人員進修、提高業務水平的一種教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤。課程成績合格者，可由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。研究生課程進修班獲得證書后學歷和學位不會有任何改變。其證書為同等學力即學習能力的證明。由于《國務院學位委員會教育部國家發展改革委關于進一步加強在職人員攻讀碩士專業學位和授予同等學力人員碩士、博士學位管理工作的意見》明確指出從本意見發布之日起不得再行招收新學員，待已招收學員完成全部課程學習后即行終止。