學(xué)校簡介
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高校。現(xiàn)任黨委書記姜沛民,校長柯炳生。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史 起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月,由北 京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京 農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專科學(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京 農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院,1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995 年9月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大 學(xué),江澤民同志親自題寫校名。長期以來,學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得 到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國務(wù)院列為全國6所重點(diǎn)院校之一,于1984年被列為全國重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進(jìn)入首批“211工程”建設(shè)行列,于2004年被確定為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。2003年5月4日,國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),發(fā)表了重要講話。2005年10月13日,全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),祝賀農(nóng)大建校百年,鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009 年5月2日,中共中央總書記、國家主席胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),與師生代表親切座談,對青年學(xué)生提出了殷切期望,對學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日,胡錦濤總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信,鼓勵(lì)全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日,習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志來校參加全國科普日北京主場活動,在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”,“真正建成有中國特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”,為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向,極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。
歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué),形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有16個(gè)學(xué)院,涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等9大學(xué)科門類;設(shè)有研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育與藝術(shù)教學(xué)部。在第三輪一級學(xué)科水平評估中,6個(gè)一級學(xué)科蟬聯(lián)全國第一,排名第一的學(xué)科數(shù)量居全國高校第四位;擁有3個(gè)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)國家工程技術(shù)研究中心,91個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(中心、基地);1個(gè)國家野外科學(xué)觀測研究站,6個(gè)部級野外科學(xué)觀測實(shí)驗(yàn)站。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師1641人,其中教授(含研究員)581人、副教授(含副研究員)832人。研究生導(dǎo)師1398人,其中博士生導(dǎo)師810人。學(xué)校有中國科學(xué)院院士5人、中國工程院院士7人,“ 長江學(xué)者獎勵(lì)計(jì)劃”特聘教授24人,“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者42人,國家“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家15人,新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級 人選26人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選145人,享受政府特殊津貼專家70人。聘請了包括諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻之父袁隆平院士在內(nèi)的一批國內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授和客座教授。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有15個(gè)博士后流動站,20個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,95 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),29個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,144個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)專業(yè) 學(xué)位類型,33個(gè)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域;65個(gè)本科專業(yè),其中生物學(xué)、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科被列入“國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生11395名,全日制研究生7661名,其中全日制碩士研究生4478名,全日制博士研究生3183名;在站博士后研究人員215名。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有愛國情懷和社會責(zé)任感、熟練掌握專業(yè)知識與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校擁有1名國家高層次人才特殊支持計(jì)劃(“萬人計(jì)劃”)教學(xué)名師,2名國家級教學(xué)名師和32名北京市教學(xué)名師,5個(gè)國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),14個(gè)國家級特色專業(yè)和2個(gè)國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課和25門北京市精品課程,6門“中國大學(xué)慕課”課程;122項(xiàng)教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材;17項(xiàng)教材入選國家級“十二五”規(guī)劃教材;進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè),擁有3個(gè)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;通過強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),大學(xué)生科技創(chuàng)新活動活躍。2008年以來,我校本科生在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下,共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文342篇,其中Science 1篇,SCI 268篇,EI 67篇,ISTP 7篇;發(fā)明專利184項(xiàng),實(shí)用新型專利33項(xiàng),外觀設(shè)計(jì)專利10項(xiàng);學(xué)生獲省部級及以上學(xué)科競賽獎勵(lì)1464項(xiàng)。深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革,全面實(shí)施博士生“申請考核制”;進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系,促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)校總計(jì)有23篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”,在全國高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生,取得了一大批教育教學(xué)成果,以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。2016年,學(xué)校本科畢業(yè)生2801人,碩士畢業(yè)生1688人,博士畢業(yè)生632人。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類的營養(yǎng)與健康,以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向,開展高水平科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物與農(nóng)業(yè)高技術(shù)領(lǐng)域的研究居國內(nèi)領(lǐng)先水平。主持國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃(“973計(jì)劃”)項(xiàng)目22項(xiàng)(含重大科學(xué)問題導(dǎo)向項(xiàng)目和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目各1項(xiàng)),有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家6名。2001年以來,獲國家級科技獎勵(lì)78項(xiàng),獲省部級科技獎勵(lì)455項(xiàng),獲得授權(quán)專利3420件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進(jìn)步特等獎。先后有23篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表,奠定了我校在基礎(chǔ)研究方面的領(lǐng)先地位。我校2016年度被 SCI、EI和SSCI收錄論文數(shù)量達(dá)到2310篇。在ESI學(xué)科評價(jià)指標(biāo)中,我校的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、工程學(xué)分子生物學(xué)與遺傳學(xué)和社會科學(xué)總論9個(gè)學(xué)科和所有學(xué)科論文總引用量進(jìn)入了全球前1%,其中農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的總引用量保持在全球前1‰。學(xué)校加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣服務(wù),涉及食品科學(xué)與營養(yǎng)工程、動物醫(yī)學(xué)、動物科技、資源與環(huán)境、農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)、工學(xué)、信息與電氣工程等領(lǐng)域的實(shí)用技術(shù)成果推廣覆蓋全國。科技服務(wù)重點(diǎn)圍繞國家重大需求、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,立足京津冀,以頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌布局、引領(lǐng)帶動的工作思路,針對國家、地方、企業(yè)等重大需求,結(jié)合我校科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的需求,在全國相關(guān)區(qū)域建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)站(教授工作站)53個(gè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)指導(dǎo)社會管理等綜合服務(wù);進(jìn)一步開拓成果轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)領(lǐng)域,拓展轉(zhuǎn)化渠道,擴(kuò)大服務(wù)地區(qū),努力探索科技服務(wù)地方的新機(jī)制和新模式,已與十余個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和七十余個(gè)地市簽署了科技合作協(xié)議,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)支撐;我校每年與地方簽署科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化方面的合同500余項(xiàng),加快了科技成果向企業(yè)的轉(zhuǎn)移;依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家及其團(tuán)隊(duì)成員解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術(shù)難題,依托實(shí)驗(yàn)站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,面向基層農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理人、基層技術(shù)人員、農(nóng)民等開展5萬余人次的技能培訓(xùn),為我校科技成果的推廣示范和轉(zhuǎn)化起到了突出的作用。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)廣泛開展國際交流與合作,努力擴(kuò)大開放,加速國際化進(jìn)程。學(xué)校與美國、加拿大、德國、英國、荷蘭、挪威、丹麥、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、以色列、坦桑尼亞、幾內(nèi)亞等41個(gè)國家和地區(qū)的209所大學(xué)、研究單位建立了友好合作關(guān)系。校內(nèi)設(shè)有與美國普度大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)等合作的11個(gè)聯(lián)合研究中心,還設(shè)有國際學(xué)院、中德綜合農(nóng)業(yè)發(fā)展中心、中以國際農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心等國際教育、科研與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校十分重視培養(yǎng)本科生的國際視野和創(chuàng)新精神,與海外大學(xué)廣泛開展交換生項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目、交換實(shí)習(xí)項(xiàng)目等各類本科生交流項(xiàng)目。學(xué)校與美國的康奈爾大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、普度大學(xué)、伊利諾依大學(xué)、奧本大學(xué),加拿大的滑鐵盧大學(xué)、阿爾伯特大學(xué)等國外著名高校在互認(rèn)學(xué)分的前提下開展各種形式的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極開展第二課堂教育活動,校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學(xué)生會、研究生會自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范有序的參與學(xué)校民主管理。學(xué)校現(xiàn)有校級學(xué)生社團(tuán)90個(gè),院級學(xué)生社團(tuán)15個(gè),包含公益類、理論學(xué)術(shù)類、科技實(shí)踐類、文化藝術(shù)類、體育類等多種類型。學(xué)校峰云社的成員曾代表當(dāng)代大學(xué)生成為奧運(yùn)珠峰火炬手;農(nóng)村發(fā)展研究會、摯友社曾被評為“全國優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。學(xué)校每年組織5000余名學(xué)生參與社會實(shí)踐活動,在服務(wù)我國“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的過程中將自己的論文寫在祖國的大地上,連續(xù)10年獲得首都大學(xué)生暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀組織單位。大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展,依托大學(xué)生科技協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合協(xié)會開展“雙創(chuàng)”工作,多次獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、“溢達(dá)”創(chuàng)意大賽、全國電子設(shè)計(jì)大賽、全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽等賽事中取得優(yōu)異成績,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。極推進(jìn)志愿服務(wù)工作,融入新生入學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神與奉獻(xiàn)意識。積極組織學(xué)生參與奧運(yùn)會、國慶60周年、園博會、世錦賽、北京半程馬拉松、110周年校慶等大型賽會志愿服務(wù),多次獲得上級表彰。我校現(xiàn)有常態(tài)化志愿服務(wù)項(xiàng)目65個(gè),覆蓋扶貧、濟(jì)困、扶老、救孤、助殘、助學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,我校“青春悅動溫馨家園”項(xiàng)目在第三屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽中榮獲銀獎。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)橄欖球隊(duì)是中國大陸第一支橄欖球隊(duì),多次代表國家參加國際比賽,為祖國爭光。2010年11月,在廣州亞運(yùn)會上,以我校學(xué)生為主的中國橄欖球女隊(duì)奪得銀牌,男隊(duì)獲得第四名。2016年,我校男子橄欖球隊(duì)蟬聯(lián)全國七人制大學(xué)生橄欖球錦標(biāo)賽四連冠。2014年,我校足球隊(duì)在全國大學(xué)生五人制足球爭霸賽總決賽中獲得冠軍。2016年,我校第四次奪得首都大學(xué)生足球甲級聯(lián)賽冠軍。田徑隊(duì)也在北京高校頂級比賽中多人多次獲得冠軍,在全國大學(xué)生比賽中取得優(yōu)異成績。經(jīng)過多年努力,我校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展,在藝術(shù)教育、藝術(shù)團(tuán)管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),包括合唱團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、戲劇團(tuán)、民樂團(tuán)、弦樂團(tuán)和音樂劇團(tuán)。各團(tuán)在北京市大學(xué)生藝術(shù)展演中多次取得第一名的優(yōu)異成績。其中,我校合唱團(tuán)、管樂團(tuán)先后成為北京市大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。合唱團(tuán)多次參加央視春晚的錄制工作及國內(nèi)外的藝術(shù)交流活動;管樂團(tuán)多次在解放軍軍樂廳成功舉辦專場演出。這些藝術(shù)團(tuán)體充分展現(xiàn)了我校獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)和魅力。
國富民殷、強(qiáng)農(nóng)為本。解民生之多艱,育天下之英才,是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土,憂患蒼生,為實(shí)現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力,與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系,形成了學(xué)校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、厚德博學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)業(yè)大學(xué),保持著農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科,發(fā)展著多種新興學(xué)科,同瞬息萬變的世界緊密相連,與日新月異的科技同步發(fā)展,正朝著具有中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)洌瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量比較高。院校推出的在職研究生教育,吸引了很多想提升職場競爭力的人員。那么,沒工作經(jīng)驗(yàn)可以報(bào)考中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生嗎?
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2022-10-10 -
近幾年,很多在職人員為了提升自己的工作能力與經(jīng)驗(yàn),便紛紛報(bào)考在職研究生課程班。在眾多招生院校中,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為重點(diǎn)院校之一,也同樣開設(shè)了相關(guān)課程。那么,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生讀幾年可以畢業(yè)拿到證書?學(xué)費(fèi)貴嗎?接下來詳細(xì)介紹一下。
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2023-04-18 -
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念,開設(shè)了在職讀研課程班,培養(yǎng)具有愛國情懷和社會責(zé)任感、熟練掌握專業(yè)知識與技能、綜合能力強(qiáng)的拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)員們問中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生有用嗎?
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2023-05-23 -
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所學(xué)科特色鮮明、師資力量雄厚的研究型大學(xué),近些年所開設(shè)的在職考研課程,吸引了很多想要提升自己的在職人員前來報(bào)考。那么中國農(nóng)業(yè)大學(xué)非全日制研究生的學(xué)費(fèi)一年是多少錢,有沒有必要報(bào)考,下文為大家詳細(xì)解答,僅供參考。
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2023-01-22 -
現(xiàn)代職場對于入職者的要求越來越高,以至于許多人的職業(yè)生涯倍感艱難。這種情況下,在職研究生的出現(xiàn)給大家?guī)砹颂嵘南MW罱糠挚忌胍私庖幌轮袊r(nóng)業(yè)大學(xué)MPA復(fù)試考什么,下面內(nèi)容進(jìn)行介紹。
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2022-10-01
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您都了解嗎?華中科技大學(xué)在職研究生分?jǐn)?shù)線詳情。據(jù)悉,華中科技大學(xué)在職研究生近期招生方式為非全日制研究生,而且該類型招生方面,要求報(bào)考生進(jìn)行國內(nèi)聯(lián)考初試和院校復(fù)試。其考試階段不同,考試分?jǐn)?shù)線是不同的。下邊,本篇文章針對該校在職研究生中專業(yè)碩士不同考試階段,介紹下對應(yīng)分?jǐn)?shù)線。
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韓國慶熙大學(xué)是韓國最著名的高等學(xué)府之一,其教育目標(biāo)是最大限度的支援和保障學(xué)問的創(chuàng)造性和學(xué)問研究的自律性,培養(yǎng)具有獨(dú)立研究能力的人才。部分想要報(bào)考該校國際碩士學(xué)位班的人員,想知道韓國慶熙大學(xué)可以認(rèn)證嗎?本文簡單分析。
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美國西東大學(xué)的師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量有保證,在國際上擁有很高的聲望,近些年針對國內(nèi)開設(shè)的國際碩士課程,非常受在職人員的青睞。那么美國西東大學(xué)在職研究生有什么專業(yè),報(bào)考時(shí)選擇專業(yè)要注意什么問題,本文為大家詳細(xì)解答,僅供參考。
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現(xiàn)如今,職場競爭越發(fā)激烈,使得越來越多職場人員感覺到自身就業(yè)壓力的增加,所以為了加以緩解,不少上班族選擇利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考在職研究生,希望能夠豐富自身學(xué)識、提升個(gè)人能力,那么北京郵電大學(xué)在職研究生有什么用,能不能考公務(wù)員或教師編制?
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為了能夠獲得更不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展,諸多職場人員均在尋求合適的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自身,打算報(bào)考在職研究生。現(xiàn)如今,不少上班族對地質(zhì)工程專業(yè)知識很感興趣,詢問到地質(zhì)工程在職研究生畢業(yè)是雙證嗎?
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如今面對職場崗位激烈的競爭,越來越多的在職人員選擇報(bào)考英國奇切斯特大學(xué)國際博士,為的是提升個(gè)人專業(yè)水平和能力,便于日后得到理想的工作職位。近日部分學(xué)生想了解一下該校國際博士好考嗎?下文來進(jìn)行介紹。

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全國研究生報(bào)名咨詢電話招生學(xué)院
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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設(shè)的在職研究生相關(guān)課程不僅注重實(shí)踐和應(yīng)用,畢業(yè)時(shí)還能獲得高含金量的相關(guān)證書,助力職業(yè)發(fā)展。除此之外,學(xué)員畢業(yè)后的就業(yè)前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯(lián)考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯(lián)考的在職研究生意思是免去入學(xué)考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯(lián)考的在職研究生報(bào)考方式有同等學(xué)力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報(bào)考,在畢業(yè)時(shí)都可以獲得相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)證書,助力個(gè)人未來發(fā)展。下文進(jìn)行詳細(xì)說明。
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會計(jì)專碩為培養(yǎng)高層次會計(jì)人才而設(shè),是會計(jì)人才提升能力的重要途徑。注重成功上岸爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,選擇普通院校競爭小一些,一般要好考一些,會計(jì)專碩排名靠前、學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的高校競爭激烈。簡單了解一下:
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非全日制研究生和全日制研究生在學(xué)制、上課時(shí)間、學(xué)費(fèi)、報(bào)名條件等方面存在差異,本文將詳細(xì)探討這兩種學(xué)習(xí)方式的異同點(diǎn),幫助大家更好的了解~
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在職研究生報(bào)考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學(xué)力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續(xù)同等學(xué)力入學(xué)免試,后期申碩統(tǒng)考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學(xué)須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細(xì)介紹,可供大家參考。
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