學校簡介
內蒙古師范大學創建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆少數民族地區最早建立的高等學校,自治區重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。經過幾代人的艱苦創業、實踐探索,現已成為自治區培養基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數民族復合型人才的重要基地,是自治區中學教師培養中心、中小學教師繼續教育中心、基礎教育與民族教育改革發展研究中心。學校也是國家及自治區環境與可持續發展教育培訓基地、國家級社會體育指導員培訓基地、自治區民族雕塑研究中心、專業藝術創作基地、人文社科普及基地,是自治區各類體育專業人才和全國八省區蒙古族體育人才、中國北方民族音樂人才、自治區美術、藝術設計教育人才培養基地,被社會譽為“民族教育的搖籃”。
學校有賽罕校區和盛樂校區,占地總面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積90余萬平方米,固定資產總值28億余元,其中教學儀器設備總值5.2億余元。館藏圖書250萬余冊,電子圖書170萬余冊。學校下設28個教學機構,2個合作辦學學院,1個獨立學院,2所附屬學校。現有教職工2128人,其中專任教師1350人,具有碩士、博士學位教師1168人,占專任教師總數的86.5%,具有副高級以上職稱教師685人,占專任教師總數的50.7%;有博士生、碩士生導師1043人,有自治區級教學名師20人,國家和自治區有突出貢獻中青年專家24人,2002年至今,入選國家“百千萬人才工程”、國家“萬人計劃”、自治區“新世紀321人才工程”145人(次)、享受國務院特殊津貼專家27人,獲自治區“草原英才”項目資助30人。
學校有在校全日制本專科生31677人,其中蒙古語授課本專科生6593人,有各類研究生4330人,各類成人教育學生905人,各類留學生645人,形成了多層次的人才培養體系。學校開設92個本科專業(其中蒙古語授課專業37個),涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門,國家級精品視頻公開課1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業建設點6個;有自治區級品牌專業32個,自治區重點建設專業4個,國家級“專業綜合改革試點”1個,自治區級“專業綜合改革試點”1個,自治區精品課程79門,自治區級教學團隊15個;有自治區級實驗教學示范中心9個,自治區重點學科和重點培育學科18個,校級重點學科37個。
學校擁有博士學位授予權一級學科5個,博士后科研流動站1個,碩士學位授予權一級學科26個,碩士專業學位10種;具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研平臺30個,其中自治區級重點實驗室(工程中心)14個、自治區哲學社會科學重點研究基地3個、高等學校重點實驗室(含培育)3個、高等學校人文社會科學重點研究基地4個、院士專家工作站2個、自治區協同創新中心1個、教育部國別和區域研究中心3個。同時擁有自治區級科技創新團隊7個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區首批科普示范基地1個。
建校66年來,學校形成了“求真務實,育人至上,學術創新,服務社會”的辦學理念,強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養”的辦學特色,秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓,已培養輸送各類畢業生25萬余人。學校堅持開放辦學,與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及50余個國內知名院校和科研機構建立了良好的合作關系;2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養單位。學校先后聘請包括5位兩院院士和4位學部委員在內的400余位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。
在新的歷史發展階段,學校正按照“融入社會、服務社會、引領社會”的理念轉型發展,服務區域經濟社會發展和“一帶一路”建設,為把學校建設成為特色鮮明的創新型高水平綜合性師范大學而不懈努力。
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內蒙古師范大學是內蒙古自治區重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學。該校部分專業可招收在職研究生,部分有報考意向的人員,想知道內蒙古師范大學在職研究生需要脫產學習嗎?本文就此問題詳細解答。
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2023-02-09 -
內蒙古師范大學是國家及自治區環境與可持續發展教育培訓基地、國家級社會體育指導員培訓基地、自治區民族雕塑研究中心、專業藝術創作基地、人文社科普及基地,開設了在職讀研課程班。學員們想要了解內蒙古師范大學在職研究生的上課方式是怎樣的?
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2023-06-12 -
? ?內蒙古師范大學形成了“求真務實,育人至上,學術創新,服務社會”的辦學理念,強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養”的辦學特色,秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓,開設了在職讀研課程班。請問報考內蒙古師范大學在職研究生哪些專業值得推薦?
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2023-03-11
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對于時間比較稀缺的從業人員來說,想兼顧工作又想提升自身競爭力可選擇攻讀在職研究生課程。部分學員對工程非全日制研究生學費多少的問題比較關心,下文整理了工程非全日制研究生學費相關信息,可供報讀人員參考。
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云南師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學,近些年所開設的在職考研課程,吸引了很多想要提升自己的在職人員前來報考。那么攻讀云南師范大學工商管理(MBA)在職研究生一年需要多少學費,幾年可以畢業拿到證書?
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英國密德薩斯大學是一所英國政府正式批準的綜合性國立大學。大學立校于19世紀,1973年成為理工學院,并于1992年升格成為大學。該校部分專業開設了國際碩士課程,那么報讀英國密德薩斯大學國際碩士國內認可度如何呢?
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暨南大學是一所由政府創辦的華僑學府,有著鮮明的辦學特色。擁有本科學歷但沒有學士學位的人員,為增加職場競爭力,想利用業余時間報讀該校在職研究生。那么,本科無學位者要如何報考?

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985在職研究生有用嗎?有用。985在職研究生招生院校較多,有北京大學、清華大學、浙江大學等等。各院校都擁有豐富的教育資源,開設的在職研究生相關課程不僅注重實踐和應用,畢業時還能獲得高含金量的相關證書,助力職業發展。除此之外,學員畢業后的就業前景也是十分可觀的。具體如下:
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免聯考的研究生靠譜嗎?靠譜。免聯考的在職研究生意思是免去入學考試的一種研究生教育形式。目前,不需要參加全國聯考的在職研究生報考方式有同等學力、高級研修班和國際碩士三種,在職人員不論選擇哪種方式報考,在畢業時都可以獲得相應的優質證書,助力個人未來發展。下文進行詳細說明。
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非全日制研究生和全日制研究生在學制、上課時間、學費、報名條件等方面存在差異,本文將詳細探討這兩種學習方式的異同點,幫助大家更好的了解~
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在職研究生報考方式多樣,其中涉及到考試的主要有同等學力和非全日制。部分人員想知道在職研究生難度和通過率怎么樣?繼續同等學力入學免試,后期申碩統考難度相對較小,通過率比較高。非全日制入學須參加全國碩士研究生招生考試,難度相對較大,通過率不太高。下文詳細介紹,可供大家參考。
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